ندوة ك .د .ش. و ف .د .ش.

ندوة ك .د .ش. و ف .د .ش.
نقابتان تعليميتان تفتحان جبهة المواجهة مع الحكومة لإصلاح التعليم
فؤاد اليمانينشر في الصحراء المغربية يوم 29 - 12 - 2012
وجهت النقابةالوطنية للتعليم (الفدرالية الديمقراطية للشغل)، والنقابةالوطنية للتعليم (الكونفدرالية الديمقراطية للشغل)، في إطار التنسيق المشتركالقائم بينهما، مذكرة مطلبية حول إصلاح التعليم إلى كل من رئيس الحكومةووزير التربيةالوطنية ورئيس مجلس المستشارين ورئيس البرلمان ورؤساء الفرق والأحزاب.
وأعلنت النقابتان، صباح أمس الجمعة بالدارالبيضاء، في ندوة صحفية مشتركة،خصصت لطرح مضامين المذكرة المشتركة، أنهما "ستتحملان مسؤوليتهما بطرق جميعالأبواب، وخوض كل الأشكال النضالية المشروعة".
وقال علال بنلعربي، الكاتب العام للنقابةالوطنية للتعليم، في كلمة مشتركة باسم المكتبين الوطنيين للنقابتين، إن الهدف من تنظيمالندوة الصحفية يكمن في "تحسيس الرأي العام الوطني، وتنبيه المسؤولين إلى خطورة الوضعالتعليمي بالمغرب"، مشددا على أن هذا الوضع يقتضي صياغة "مقاربة وطنيةشمولية بمنظور جديد، لتجاوز أزمة قطاع التربية والتعليم، دون السقوط فيتكرار التجارب السابقةالتي كان مآلها الفشل".
واعتبر بنلعربي أن "طبيعة ونوعية الأزمة المركبة البنيوية لم تعد تحتملالصمت أو السكوت على واقع منظومة متخلفة، لا تستجيب لحاجيات المغرب، ولاتستطيع استيعاب أبناء الشعب لمتابعة تعليمهم ولو كميا"، مشيرا إلى أن "الإخفاقات المتكررة كرست أزمة التعليم"، وحدد بعض مظاهر هذه الإخفاقات في "الهدر المدرسي، الذي تجاوز 350 ألف في السنة المنصرمة، واستمرار الخصاص فيالموارد البشرية، الذي يصل إلى أزيد من 15 ألفا، وتكريس ظاهرة الاكتظاظ،إلى 50 تلميذا في القسم، واللجوء إلى التوظيف المباشر وانعكاساته السلبيةعلى المنظومة التربوية، وتقليص ساعات تدريس بعض المواد، والسماح للتلاميذبالانتقال من مستوى إلى مستوى أعلى بمعدلات متدنية".
وأبرز الكاتب العام أن الحكومة، عوض أن تهتم بالرأسمال البشري، عمدت سنة 2005 إلى إحالة أكثر من 13 ألف أستاذة وأستاذ على المعاش، في إطار المغادرةالطوعية دون تعويضهم، ما أدى إلى تفاقم حدة الخصاص وساهم في تأزم الوضعالتعليمي.
وشدد على أن "ما تعرفه الساحة التعليمية من احتجاجات تعبير عن هذا القلق من السياسة الحكومية،التي تفتقد الوضوح في القطاع، ونداء إلى كل المسؤولين لتحمل مسؤولياتهم لإنقاذ المنظومة التربوية".
وأكدت النقابتان أن تأهيل الموارد البشرية وتحفيزها يندرج في قلب الإصلاحكمطلب وطني، مشيرتين إلى أن المغرب في حاجة إلى صياغة مقاربة جديدة، تقومعلى تعبئة كل مكونات المجتمع، ومؤسسات الدولة بوعي وطني متجدد، للنهوضبالمنظومة التربوية، ورد الاعتبار للمدرسة العمومية، ضمانا لتعليم عموميجيد ومجاني للجميع.
وفي رده عن سؤال ل "المغربية"، حول تعرض أستاذ لاعتداء داخل القسم، بواسطةسلاح أبيض، في سلا، عبر عبد العزيز إوي، الكاتب العام للنقابةالوطنية للتعليم (الفدرالية الديمقراطية للشغل)، عن أسف النقابتين للتعامل "الفجتجاه مجهودات أسرة التربية والتكوين"، مشيرا إلى أن الأستاذ الذي تعرضللاعتداء، هو في السنة الأخيرة من مساره التعليمي ومقبل على التقاعد، وأنهكفء بشهادة جميع زملائه.
وذكر إوي أن "المؤسسة التعليمية لم تعد بها حياة مدرسية، بل أصبحت أشبهبثكنات كما صرح بذلك أحد المربين"، معلنا أنها غارقة بالتلاميذ ويستحيل علىالطاقمين الإداري والتربوي أن يؤطرا، وأن يتابعا التلاميذ داخل المؤسسة.
وأضاف "إننا لا نبحث عن حلول أمنية كما جاء على لسان رئيس الحكومة، الذي قال إنه سيعطي أوامره لوزير التربيةالوطنية ليشدد الإجراءات، فالحل الأمني ثيت فشله في المجتمع، والحل التربوي والاجتماعي والنفسي هو الأنسب".
من جانبه، قال علال بنلعربي إن هناك تنسيقا واستشارة واسعة بين النقابتين بخصوص الوضع التعليمي، معلنا أن الأجهزةالوطنية للنقابتين ستجتمع قريبا، وستحدد قرارات نضالية عملية لمواجهة هذا الأمر،لأنه أصبح من غير المقبول السكوت على الوضع التعليمي في المغرب.
منقول

الصيف ضيعت اللبن